Este curso está dirigido a cualquier persona interesada en mejorar sus habilidades de planificación y gestión del tiempo dentro del ámbito de la administración y gestión, especialmente a aquellos que ocupan roles de liderazgo o gestión de proyectos.

• Desarrollar habilidades para planificar y gestionar el tiempo de manera eficiente.
• Conocer herramientas y técnicas para gestionar proyectos y delegar tareas de forma efectiva.
• Mejorar la productividad personal y del equipo a través de la gestión eficiente del tiempo.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PLANIFICACIÓN.

1. La organización personal y de equipo.

– Concepto.

– Tipos de planificación y su concepto.

– Responsabilidades del gestor del equipo.

2. La planificación en la empresa.

– Tareas de planificación en la empresa.

– Planificación basada en un plan estratégico.

3. La planificación de un proyecto y sus fases.

– La planificación de un proyecto.

– Fases de un proyecto.

– La oferta.

– Los objetivos del proyecto.

4. Contexto y estrategias de planificación.

– Contexto.

– Estrategias de planificación y planificación efectiva.

– La planificación estratégica.

5. El perfil del responsable de la planificación.

– El responsable del plan.

– El perfil del responsable del plan.

– Como mejorar la eficiencia del responsable.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN DEL TIEMPO.

1. Una aproximación al concepto de tiempo.

– Una aproximación al concepto del tiempo.

2. Los tiempos de trabajo.

– Objeto de la medición de trabajo.

– Usos de la medición de trabajo.

– Procedimiento básico.

– Etapas necesarias para efectuar la medición del trabajo.

– Las técnicas de medición del trabajo.

– Ritmo tipo y desempeño tipo.

3. Los sistemas para controlar y administrar el tiempo.

– Tiempos de muestreo.

– Tiempos predeterminados.

– Medios de registro.

– Prioridad versus urgencia.

4. Los principales ladrones del tiempo: cómo tratarlos.

– Los principales ladrones del tiempo.

– Las interrupciones.

– Elementos perjudiciales.

5. Nuestra aliada: la agenda.

– La agenda.

– Establecer prioridades.

– Plan de mejora personal.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA DELEGACIÓN.

1. Conceptualización.

– Concepto.

2. ¿Por qué no se delega? Características de la delegación.

– Ventajas e inconvenientes de la delegación.

– El tiempo y la delegación.

– Principios para mejorar la capacidad de delegación.

– La delegación en personas o equipos de trabajo.

3. El proceso de la delegación.

– Escoger las tareas a delegar.

– Designar el trabajo a otras personas.

– Transferir la tarea delegada.

– Controlar la delegación.

– Evaluar los resultados.

4. Pautas a seguir para lograr una delegación eficaz.

– Excusas para no delegar.

– Errores más comunes por la falta de delegación.

– Pautas a seguir para una delegación eficaz.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TRABAJO EN EQUIPO.

1. Concepto, etapas y coordinación del trabajo en equipo.

– Concepto.

– Etapas.

– Coordinación.

2. El líder y la búsqueda del alto rendimiento.

– Buscar un alto rendimiento.

– Liderazgo.

– Gestión de la dirección de personas y equipos.

3. Metodología y roles del trabajo en equipo.

– Metodología.

– Función y roles del equipo de trabajo.

4. La negociación del rol.

– La formación del grupo.

– Etapas.

– Roles enfrentados no reconocidos: el conflicto.

5. La generación de equipos multidisciplinares.

– Equipo de trabajo/ trabajo en equipo.

– El equipo de trabajo multidisciplinar.

– Generar equipos multidisciplinares equilibrado.