Este curso es ideal para personas que desean especializarse en orientación profesional, ya sea en el ámbito educativo, vocacional o laboral. Está dirigido tanto a futuros orientadores como a aquellos que ya trabajan en el sector y buscan actualizar sus conocimientos y mejorar sus competencias para ofrecer un mejor servicio.

• Conocer los conceptos fundamentales de la orientación profesional y su importancia en la construcción de la ciudadanía.
• Comprender el marco normativo y las políticas actuales del mercado laboral.
• Explorar el Sistema de Formación Profesional para el Empleo y sus iniciativas.
• Identificar el perfil del orientador profesional y desarrollar competencias específicas y transversales.
• Desarrollar y aplicar estrategias de intervención y evaluación en procesos de orientación.

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1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL.

   1. Acercamiento al concepto de orientación profesional.
   2. La orientación profesional para la construcción de la ciudadanía.
   3. Tipologías de orientación: vocacional, educativa, profesional.

    

   UNIDAD DIDÁCTICA 2. POLÍTICAS ACTUALES DEL MERCADO LABORAL.

   1. Marco normativo de referencia.
   2. Políticas activas de empleo.
   3. Mercado laboral actual en España.

    

   UNIDAD DIDÁCTICA 3. FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO.

   1. Marco normativo de referencia.
   2. Fines y principios del Sistema.
   3. Iniciativas de Formación Profesional para el Empleo.

    

   UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PERFIL DEL PROFESIONAL DE ORIENTACIÓN.

   1. Ámbitos de actuación de los/as orientadores/as.
   2. Perfiles relacionados con la orientación profesional.
   3. Funciones del orientador/a profesional.
   4. Competencias profesionales.
   5. Metacompetencias o competencias transversales.
   6. Las personas usuarias de los servicios de orientación profesional.

    

   UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO DE ORIENTACIÓN: INTERVENCIÓN Y ESTRATEGIAS.

   1. El proceso de la orientación: justificación y perspectiva.
   2. El Plan de intervención: Conceptualización y fases del plan.
   3. Herramientas individuales y grupales para la intervención en la orientación profesional.
   4. La evaluación de los procesos y los servicios de orientación.